{"id":733,"date":"2021-10-13T10:06:00","date_gmt":"2021-10-13T08:06:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/?p=733"},"modified":"2021-10-13T10:14:43","modified_gmt":"2021-10-13T08:14:43","slug":"baerekraftig-forbruk-av-klaer-og-fiskeriforvaltning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/2021\/10\/13\/baerekraftig-forbruk-av-klaer-og-fiskeriforvaltning\/","title":{"rendered":"B\u00e6rekraftig forbruk av kl\u00e6r og fiskeriforvaltning"},"content":{"rendered":"<p><em>Under Forskningsdagene 2021 har vi v\u00e6rt rundt p\u00e5 barneskoler, ungdomsskoler og videreg\u00e5ende skoler. Elevene har l\u00e6rt hvordan vi forsker p\u00e5 dyr i havet og hvordan vi kan forbruke kl\u00e6r p\u00e5 en mer b\u00e6rekraftig m\u00e5te.\u00a0<\/em><\/p>\n<div id=\"attachment_745\" style=\"width: 594px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img fetchpriority=\"high\" fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-745\" class=\"wp-image-745 size-large\" src=\"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/wp-content\/uploads\/sites\/175\/2021\/10\/l-og-m-1024x749.jpg\" alt=\"\" width=\"584\" height=\"427\" srcset=\"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/wp-content\/uploads\/sites\/175\/2021\/10\/l-og-m-1024x749.jpg 1024w, https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/wp-content\/uploads\/sites\/175\/2021\/10\/l-og-m-300x219.jpg 300w, https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/wp-content\/uploads\/sites\/175\/2021\/10\/l-og-m-768x562.jpg 768w, https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/wp-content\/uploads\/sites\/175\/2021\/10\/l-og-m-410x300.jpg 410w\" sizes=\"(max-width: 584px) 100vw, 584px\" \/><p id=\"caption-attachment-745\" class=\"wp-caption-text\">Laurene og Michaela l\u00e6rte elevene om fiskeriforvaltning. Foto: Sunniva Katharina Thode.<\/p><\/div>\n<p>Laurene Pecuchet og Michaela Aschan l\u00e6rte elevene hvordan vi forsker p\u00e5 marin \u00f8kologi. P\u00e5 \u201ctokt\u201d i klasserommet fikk elevene sorterte fisk og bruke b\u00f8ker for \u00e5 finne ut hvilke arter de hadde. De l\u00e6rte hvordan vi m\u00e5ler og teller fisk og hvordan vi kan vite hvor mye fisk det er i et havomr\u00e5de. Lauren og Michaela fortalte ogs\u00e5 hvordan forskerne gir r\u00e5d til regjerningen om hvor store kvotene b\u00f8r v\u00e6re.<\/p>\n<div id=\"attachment_747\" style=\"width: 594px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-747\" class=\"wp-image-747 size-large\" src=\"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/wp-content\/uploads\/sites\/175\/2021\/10\/IMG_20210930_100425-1024x668.jpg\" alt=\"\" width=\"584\" height=\"381\" srcset=\"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/wp-content\/uploads\/sites\/175\/2021\/10\/IMG_20210930_100425-1024x668.jpg 1024w, https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/wp-content\/uploads\/sites\/175\/2021\/10\/IMG_20210930_100425-300x196.jpg 300w, https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/wp-content\/uploads\/sites\/175\/2021\/10\/IMG_20210930_100425-768x501.jpg 768w, https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/wp-content\/uploads\/sites\/175\/2021\/10\/IMG_20210930_100425-460x300.jpg 460w\" sizes=\"(max-width: 584px) 100vw, 584px\" \/><p id=\"caption-attachment-747\" class=\"wp-caption-text\">Sarah l\u00e6rte elevene om b\u00e6rekraftig forbruk av kl\u00e6r. Foto: Sunniva Katharina Thode.<\/p><\/div>\n<p>Sarah Lisa Andersen har l\u00e6rt elevene hvordan vi kan forbruke kl\u00e6r mer b\u00e6rekraftig. Visste du at tekstilindustrien er den industrien med st\u00f8rst karbonavtrykk etter oljen? Og at moteindustrien alene st\u00e5r for 10% av CO2-utslippet p\u00e5 jorden? Det visste ikke skoleelevene heller. Sarah l\u00e6rte elevene om b\u00e6rekraftig utvikling, adferd og hvordan marked endres mens hun gikk gjennom en liste p\u00e5 6 ting vi kan gj\u00f8re for \u00e5 forbruke kl\u00e6rne b\u00e6rekraftig.<\/p>\n<p>N\u00e5r det ikke er korona kan vi invitere skoler og familier til oss p\u00e5 Utforsk UiT under Forskningsdagene. I \u00e5r, som i fjor, kunne vi ikke det. \u00abBestill en forsker\u00bb har v\u00e6rt mulig og v\u00e5re forskere ble raskt fullbooket. Forskerne v\u00e5re hadde til sammen opplegg for 15 ulike klasser i Troms\u00f8 kommune. Paul Wassmann og Lars Folkow har ogs\u00e5 holdt foredrag for elever p\u00e5 Nord-Troms videreg\u00e5ende. Neste \u00e5r h\u00e5per vi at vi kan ha b\u00e5de Utforsk UiT og Bestill en forsker. Takk til forskerne, l\u00e6rerne og elevene.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Under Forskningsdagene 2021 har vi v\u00e6rt rundt p\u00e5 barneskoler, ungdomsskoler og videreg\u00e5ende skoler. Elevene har l\u00e6rt hvordan vi forsker p\u00e5 dyr i havet og hvordan vi kan forbruke kl\u00e6r p\u00e5 en mer b\u00e6rekraftig m\u00e5te.\u00a0 Laurene Pecuchet og Michaela Aschan l\u00e6rte &hellip; <a href=\"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/2021\/10\/13\/baerekraftig-forbruk-av-klaer-og-fiskeriforvaltning\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":303,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[1,8],"tags":[55,40,3,19],"class_list":["post-733","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-handelshogskolen","category-norges-fiskerihogskole","tag-baerekraft","tag-formidling","tag-forskning","tag-miljo"],"featured_image_src":"","featured_image_src_square":false,"author_info":{"display_name":"Sunniva Katharina Thode","author_link":"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/author\/sunniva-katharina-thode\/"},"rbea_author_info":{"display_name":"Sunniva Katharina Thode","author_link":"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/author\/sunniva-katharina-thode\/"},"rbea_excerpt_info":"Under Forskningsdagene 2021 har vi v\u00e6rt rundt p\u00e5 barneskoler, ungdomsskoler og videreg\u00e5ende skoler. Elevene har l\u00e6rt hvordan vi forsker p\u00e5 dyr i havet og hvordan vi kan forbruke kl\u00e6r p\u00e5 en mer b\u00e6rekraftig m\u00e5te.\u00a0 Laurene Pecuchet og Michaela Aschan l\u00e6rte &hellip; <a href=\"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/2021\/10\/13\/baerekraftig-forbruk-av-klaer-og-fiskeriforvaltning\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a>","category_list":"<a href=\"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/category\/handelshogskolen\/\" rel=\"category tag\">Handelsh\u00f8gskolen<\/a>, <a href=\"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/category\/norges-fiskerihogskole\/\" rel=\"category tag\">Norges fiskerih\u00f8gskole<\/a>","comments_num":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/733","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/wp-json\/wp\/v2\/users\/303"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=733"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/733\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":749,"href":"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/733\/revisions\/749"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=733"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=733"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.uit.no\/bfebackstage\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=733"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}