Av Kamilla Emilie Svendsen<\/p>\n\n\n\n
Over halvparten av 13-18 \u00e5ringer som har sett pornografi, s\u00e5 dette f\u00f8rste gang f\u00f8r de var fylt<\/em> 13 \u00e5r. Er pornografi den nye underholdningen for barn og unge, og hvordan vil det p\u00e5virke synet deres? Seksualitetsundervisning \u2013 pornografi tar ansvar, men hvem synes du b\u00f8r ha ansvaret?<\/em><\/p>\n\n\n\n Av barn og ungdom mellom 13 og 18 \u00e5r som har sett pornografi, er det noen f\u00e5 som sier at de s\u00e5 det for f\u00f8rste gang f\u00f8r fylte 6 \u00e5r. Fra 6 \u00e5rs alder er det en stigning i antall som har sett pornografi for f\u00f8rste gang frem til 11-12 \u00e5rs alder. Det kan se ut til \u00e5 v\u00e6re i denne alderen flest barn ser pornografi for f\u00f8rste gang. Fra 13 \u00e5rs alder er trenden synkende, men fremdeles tilstedev\u00e6rende. Blant barn og unge som har sett og ser pornografi, ser man en tydelig kj\u00f8nnsfordeling, der guttene er tidligere ute med \u00e5 utforske pornografi enn jenter. Men fra 12 \u00e5rs alder snur trender, og det er flest jenter som ser pornografi for f\u00f8rste gang. Jeg velger \u00e5 se p\u00e5 pornografi som en trend som starter blant gutter i ung alder, og som en del jenter tar del i etter hvert som de blir eldre. Nysgjerrighet og utforskertrang er tenkelig den st\u00f8rste drivkraften for barn og ungdom som \u00f8nsker \u00e5 se pornografi.<\/p>\n\n\n\n Hvordan barn og unge finner frem til pornografi varierer, men i dagens samfunn har barn og unge tilgang til det meste gjennom mobiltelefoner, datamaskiner og nettbrett. Pornografi kan dukke opp som reklame p\u00e5 sosiale medier som Facebook, Snapchat og Instagram. Selv TikTok, som brukes av norske barn ned i 9-10 \u00e5rs alder, benyttes av enkelte til \u00e5 selge hjemmelagd pornografi. Mange barn og unge sier de har s\u00f8kt p\u00e5 uskyldige ting som barnespill, \u00ab123\u00bb, men at pornografi dukker opp i stedet for spill. Andre ganger har de pr\u00f8vd \u00e5 g\u00e5 inn p\u00e5 det som ser ut til \u00e5 v\u00e6re en uskyldig nettside, men n\u00e5r de klikker seg inn dukker det opp pop-ups der de m\u00e5 bekrefte at de er over 18 \u00e5r. Et sitat fra en ungdom hentet fra rapporten til redd barna lyder som f\u00f8lger,<\/p>\n\n\n\n \u00abLillebroren min var inne p\u00e5 en spillside, og p\u00e5 siden av spillet var det reklame for porno.<\/em> Han er fem \u00e5r.\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n P\u00e5 et sp\u00f8rsm\u00e5l til ungdommen om hvordan de s\u00e5 porno sist, svarer 80% at de s\u00f8kte p\u00e5 det selv. Samtidig er det mange som viser pornografi til vennene sine, n\u00e6rmere 17% sier de har sett pornografi gjennom en kompis eller venninne. Noen f\u00e5 sier at pornografi dukket opp som reklame p\u00e5 sosiale medier og generelt p\u00e5 internett, og at de gjennom dette har oppdaget og sett pornografi. Et f\u00e5tall sier at de f\u00f8lger en eller flere pornostjerner og f\u00e5r varsel n\u00e5r det kommer noe nytt. Det kommer frem blant ungdom at pornografisk innhold dukker opp ufrivillig p\u00e5 internett og sosiale medier. Selv om det oppleves irriterende, sier mange at de har l\u00e6rt seg \u00e5 ignorere det.<\/p>\n\n\n\n Flere jenter enn gutter rapporterer at de blir p\u00e5virket av porno, men ut ifra redd barna rapporten kan det virke som barn og unge blir mer p\u00e5virket enn de oppfatter selv. Forventninger, kj\u00f8nnsroller og samtykke er noen av aspektene. P\u00e5 nettsiden, www.ung.no<\/a>, kan barn og unge stille sp\u00f8rsm\u00e5l til fagfolk og lese artikler om aktuelle temaer som ofte kan v\u00e6re vanskelig \u00e5 snakke om. Et reelt eksempel p\u00e5 sp\u00f8rsm\u00e5l barn og unge sender til www.ung.no<\/a>, kan se slik ut:<\/p>\n\n\n\n \u00abEr det slik at sex er som porno? Noen sier ja og andre sier nei. Jeg blir forvirret. Er det slik at jenter st\u00f8nner som de i porno? Liksom at de hyler og roper at de elsker det.\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n Hvor virkelighetsn\u00e6r pornografi er, kan ofte v\u00e6re vanskelig for barn og unge \u00e5 bed\u00f8mme. For mange kan det virke som mannsrollen skal dominere, mens jenta skal underkaste seg og godta det som skjer. \u00c5 gi kj\u00f8nnsbaserte roller, som ofte gj\u00f8res i porno, bidrar til \u00e5 skape stereotypier. If\u00f8lge \u00c5se R\u00f8thing kan stereotypier gj\u00f8re det vanskeligere for barn og unge \u00e5 utvikle egen identitet og fremst\u00e5 som den personen man \u00f8nsker \u00e5 v\u00e6re. En gutt som vokser opp i et samfunn der man l\u00e6rer hvordan jenter og gutter skal oppf\u00f8re seg, blir det ekstra vanskelig \u00e5 v\u00e6re den som bryter m\u00f8nsteret. For eksempel en gutt som \u00f8nsker \u00e5 komme p\u00e5 skolen i skj\u00f8rt. I tillegg til \u00e5 fremstille kj\u00f8nn som en m\u00e5te \u00e5 v\u00e6re p\u00e5, har pornografi utelatt en sentral del av sex, nemlig samtykke. Det snakkes en del om dette i samfunnet ellers, men mange barn og unge som benytter porno som kunnskapskilde vil l\u00e6re at det meste er greit og at man ikke trenger \u00e5 sp\u00f8rre f\u00f8rst. For mange kan pornografi virke reelt, og gj\u00f8r det vanskelig \u00e5 se skuespillet som ligger bak. Det kan lede til urealistiske forventninger b\u00e5de til seg selv, partneren og sex generelt. For eksempel vil en som aldri har hatt sex f\u00f8r og kun sett porno, danne forventninger med utgangspunkt i dette. Etterlikning kan da bli viktigere enn f\u00f8lelser og velbehag.<\/p>\n\n\n\n \u00abPorno gj\u00f8r at man forventer at sex er ti ganger bedre enn det er. At du skal bytte posisjon hele tiden, at det er enkelt. Det er ikke lett \u00e5 snurre ei jente i virkeligheten. Ei jente er tung!\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n B\u00e5de gutter og jenter har positive og negative opplevelser knyttet til pornografi. I redd barna rapporten sier spesielt jenter at gutter som ser mye p\u00e5 porno viser mindre respekt for de og kaller de ting som \u00abcunt\u00bb, \u00abslut\u00bb og \u00abj\u00e6vla hore\u00bb. Videre sier mange jenter at gutter som har sett mye p\u00e5 porno har en tendens til \u00e5 v\u00e6re r\u00f8ffere ved samleie og vise mindre hensyn om de sier nei. P\u00e5 den andre siden sier guttene at jenter som har sett mye p\u00e5 porno ofte er mer opptatt av \u00e5 vise seg frem, lage sexlyder og fokusere p\u00e5 sexstillinger, fremfor god kommunikasjon og utforsking av hverandres preferanser. Under kan du lese ei jentes erfaring.<\/p>\n\n\n\n \u00abEn ting jeg har erfart fra flere sexpartnere er at de \u00f8nsker \u00e5 sprute i ansiktet. Dette kan jeg ikke se for meg kommer fra noe annet sted enn fra porno. (…) I ung alder har jeg bitt sprutet i ansiktet uten \u00e5 bli spurt f\u00f8rst og jeg opplevde det som noe som var en del av seksuelle lyster man m\u00e5tte \u00abakseptere\u00bb. Det var noe gutta ville som du bare m\u00e5tte gj\u00f8re., selv om du ikke fikk noe nytelse av det selv.\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n Ungdommen sier selv at de bruker pornografi som inspirasjon og kunnskapskilde. Dette er noe de gj\u00f8r for \u00e5 bli forberedt p\u00e5 det som vil skje f\u00f8rste gang de skal ha sex. Barn og unge \u00f8nsker \u00e5 l\u00e6re hvilke forventninger de burde ha til seg selv og partneren sin, og generelt hvordan det fungerer. N\u00e5r alt de l\u00e6rer p\u00e5 skolen er teoretisk og tematikken er noe man helst ikke snakker om fordi det er flaut, er det lettere for mange \u00e5 s\u00f8ke p\u00e5 nett og se porno i stedet. Noe som kan p\u00e5virke barn og unges selvbilde negativt da mange sammenlikner seg med de som spiller i porno. If\u00f8lge ung.no vil denne sammenlikningen f\u00f8re til at flere barn og unge ikke t\u00f8r \u00e5 ha sex fordi selvtilliten ikke er god nok, som igjen kan f\u00f8re til en d\u00e5rligere seksuell selvtillit.<\/p>\n\n\n\n N\u00e5r vi n\u00e5 vet at pornografi er noe barn og unge ser p\u00e5, og er klar over at det ikke forhindres eller kontrolleres, hva gj\u00f8r vi da? Skal vi bare fortsette og late som ingenting slik vi har gjort til n\u00e5? Mange synes det er flaut \u00e5 snakke om temaer som pornografi, seksualitet og legning, men er det riktig \u00e5 la pornografi-bransjen f\u00e5 hovedansvaret for kunnskapsdeling innenfor disse viktige temaene? Jeg synes det er p\u00e5 tide \u00e5 legge f\u00f8lelsen av flauhet til side og snakke om viktige temaer som dette med barn og unge. Reell og virkelighetsn\u00e6r kunnskap er viktig for barn og unges identitetsutvikling og tiln\u00e6rming til samfunnet. I en rapport fra Redd Barna kommer det frem at ungdom mener yngre barn m\u00e5 beskyttes mot porno. Det begrunnes med at barn ikke er modne nok til \u00e5 se slik innhold, manglende forst\u00e5else for at det er skuespill og at noen kanskje blir redd.<\/p>\n\n\n\n If\u00f8lge nettsiden, www.itstimewetalked.com<\/a>, er den mest effektive tiln\u00e6rmingen til pornografisk p\u00e5virkning og andre utfordringer som p\u00e5virker elevenes velv\u00e6re, \u00e5 skape et godt samarbeid mellom skolen, foresatte og samfunnet. Det p\u00e5pekes spesielt fire steg som er viktige for \u00e5 skape en effektiv respons til pornografi, fra et skoleperspektiv. F\u00f8rst m\u00e5 man skape et engasjement og f\u00e5 folk med. Videre er det viktig med god informasjon om problemstillingen, slik at det er tydelig for alle hvorfor det er en utfordring. Deretter b\u00f8r skolen gjennomg\u00e5 hva som gj\u00f8res i dag for \u00e5 forebygge eller hindre problemet. Det siste steget g\u00e5r ut p\u00e5 \u00e5 reflektere og komme med forslag til nye tiltak som kan bedre situasjonen.<\/p>\n\n\n\n Redd barna har laget en h\u00e5ndbok som heter, \u00absnakk med oss\u00bb. H\u00e5ndboken tar for seg ulike problemstillinger som kan v\u00e6re vanskelig \u00e5 snakke om for b\u00e5de barn og voksne. Innenfor hvert tema er det forslag til hvordan man kan ta opp vanskelige temaer med barn og unge i ulik alder. De spesifiserer at n\u00e5r du skal ta opp vanskelige samtaleemner med barn og unge at du tilpasser sp\u00f8rsm\u00e5lene og spr\u00e5ket til alder. I tillegg er det veldig viktig at barnet eller ungdommen blir respektert om de ikke er klar til \u00e5 snakke om det akkurat p\u00e5 det tidspunktet. I redd barna rapporten sier ungdommen at de gjerne vil se mer realistisk sex, ha noen \u00e5 snakke med og f\u00e5 mer kunnskap om tematikken. S\u00e5 hvem b\u00f8r ha ansvar for seksualundervisningen? For meg ligger svaret i et godt samarbeid mellom skole og foresatte, men ogs\u00e5 et samarbeid nasjonalt og internasjonalt. Pornografi-bransjen \u00f8nsker jeg \u00e5 gi sparken, s\u00e5 kan de slippe det ansvaret.<\/p>\n\n\n\n Kilder:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Berggrav, S. (2020). Et skada bilde av hvordan sex er: ungdoms perspektiver p\u00e5 porno<\/em>. Redd Barna. https:\/\/www.medietilsynet.no\/globalassets\/dokumenter\/rapporter\/200526_redd_barna_rapport_porno.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n Berggrav, S., Glad, H. & Pirolt, A. M. H. (2021). Snakk med oss! <\/em>Redd Barna.<\/p>\n\n\n\n https:\/\/www.reddbarna.no\/content\/uploads\/2021\/01\/8_snakk-med-oss.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n It\u2019s time we talked. (u.\u00e5.). What can schools do to address pornography\u2019s influence? <\/em>Hentet 8. november 2021 fra https:\/\/itstimewetalked.com\/schools\/what-can-schools-do\/<\/a><\/p>\n\n\n\n Medietilsynet. (2020). Barn og medier 2020: en kartlegging av 9-18-\u00e5ringers digitale medievaner<\/em>. Medietilsynet. https:\/\/www.medietilsynet.no\/globalassets\/publikasjoner\/barn-og- medier-undersokelser\/2020\/201015-barn-og-medier-2020-hovedrapport-med-engelsk-<\/a> summary.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n R\u00f8thing, \u00c5. (2020). Mangfoldskompetanse og kritisk tenkning: perspektiv p\u00e5 undervisning <\/em>(1. utg.). Cappelen Damm Akademisk<\/p>\n\n\n\n Ung.no. (2021, 29. juni). Porno, ikke bare greit<\/em>. https:\/\/www.ung.no\/Sex\/4273_Porno,_ikke_bare_greit.html<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Av Kamilla Emilie Svendsen Over halvparten av 13-18 \u00e5ringer som har sett pornografi, s\u00e5 dette f\u00f8rste gang f\u00f8r de var fylt 13 \u00e5r. Er pornografi den nye underholdningen for barn og unge, og hvordan vil det p\u00e5virke synet deres? Seksualitetsundervisning … Les videre