Kategoriarkiv: Pedagogisk bruk av teknologi
Trenger vi kommersielle dataspill i matematikkundervisningen?
Av Sondre Lorentsen Dataspill er i dag en veldig stor del av hverdagen til mange barn og unge, og i den siste rapporten til Medietilsynet (2020, s. 92) kommer det frem at så mange som 86 % av barn og … Les videre
Bruk av VR i klasserommet kan være med å bidra til en mer variert og lærerik undervisning
Av Martin Sand Monsen Virtual Reality (VR) eller «virtuell virkelighet» er en datasimulert virkelighet som man kan tre inn i ved å ta på seg et par VR-briller. Ved hjelp av VR teknologien kan man i det ene øyeblikket svømme … Les videre