Kategoriarkiv: Nettvett
Kritisk tenkning som medisin mot digital påvirkning
Av Sandra Mathisen Barn og unges mediehverdag er et tema som berører hele samfunnet. Debatten går til tider så hett at en skulle tro at dommedagen var kommet. En nylig publisert kronikk i Aftenposten lød slik: “Barn og unges medievaner … Les videre
Digital mobbing. En digital verden, problemfri?
Av Malin Stormo Sosiale medier har en stor plass i unges hverdag. De unge bruker sosiale medier til å chatte, bli underholdt eller for å underholde selv, men med sosiale medier kommer også noe som er blitt en større og … Les videre
Forebygging av digital mobbing – en lærers hverdag
Av Magnus Moss Larsen Med samfunnets utvikling dukker det stadig opp nye problemer og utfordringer lærere, foreldre og barn møter i sammenheng med elevers digitale mediehverdag og spesielt bruk av sosiale medier. Medietilsynet (2020) viser til at om lag 50% … Les videre
Skrevet i Digital dømmekraft, Nettmobbing, Nettvett
Legg igjen en kommentar
Det å kunne mestre sitt digitale liv
Av Karl Martin Myrvoll Karlsen »Digital kompetanse handler både om kunnskap, ferdigheter og holdninger – akkurat det man gjennom et langt skoleliv skal tilegne seg.» (Kommunal- og moderniseringsdepartementet, 2014). Dette er et sitat hentet fra beskrivelsen av nasjonal IKT-politikk fra … Les videre
«Jævla utlending. I mårra e du dø!»
Av Julie Mathilde Søderholm Vi er på 9.trinn, hvor det er syv gutter som ofte henger sammen, både på skolen og fritiden. De er en samlet gjeng. Guttene var snart ferdige på skolen og kjempeklare for helg. Den ene gutten … Les videre
Skrevet i Nettmobbing, Nettvett, Sosiale medier
1 kommentar
Digital mobbing- hva er lærerens rolle?
Av Ingeborg Emilie Killi Barn og unges tilgang til sosiale medier legger grunnlag for både muligheter og utfordringer i klasserommet. Digital mobbing er et eksempel på dette. På Elevundersøkelsen fra 2020 svarte 2,2% av elevene at de blir mobbet digitalt … Les videre
Skrevet i Nettmobbing, Nettvett
Legg igjen en kommentar
Hvem skal ta ansvaret når man helst ikke vil ta ansvaret selv?
Av Hildur Grann Nyere forskning (Tømte, Gudmundsdottir og Hatlevik, 2017) viser en økning i mobbing på nett blant elever, men presiserer at digital mobbing i større grad skjer utenfor skoletiden. Med mye ansvar på sine skuldre peker de voksne på … Les videre
Skolen må hjelpe elevene med selvbilde i deres digitale hverdag
Av Hanna Kaarby Dagens barn og unge vokser opp i et teknologisk samfunn omgitt av sosiale medier, dataspill og Internett som rommer informasjon om det meste. De blir bombardert med bilder, videoer og tekst om «hvordan man burde være». Barn … Les videre