Kategoriarkiv: Dataspill i skolen

«Data, data, data»

Skrevet 07/01/2022 av Lisbet Rønningsbakk

Av Trude MargreteJensen «Data, data, data», brukte min bestefar å si da jeg spilte på dataen i stedet for å være sosial i stuen. Jeg befant meg inni en spillverden han ikke hadde sett maken til. Dette er riktignok over … Les videre →

Skrevet i Barn og unges mediehverdag, Dataspill i skolen, Digitale ferdigheter, Gaming | Legg igjen en kommentar

Trenger vi kommersielle dataspill i matematikkundervisningen?

Skrevet 07/01/2022 av Lisbet Rønningsbakk

Av Sondre Lorentsen Dataspill er i dag en veldig stor del av hverdagen til mange barn og unge, og i den siste rapporten til Medietilsynet (2020, s. 92) kommer det frem at så mange som 86 % av barn og … Les videre →

Skrevet i Dataspill i skolen, Pedagogisk bruk av teknologi | Legg igjen en kommentar

Bruk av VR i klasserommet kan være med å bidra til en mer variert og lærerik undervisning

Skrevet 07/01/2022 av Lisbet Rønningsbakk

Av Martin Sand Monsen Virtual Reality (VR) eller «virtuell virkelighet» er en datasimulert virkelighet som man kan tre inn i ved å ta på seg et par VR-briller. Ved hjelp av VR teknologien kan man i det ene øyeblikket svømme … Les videre →

Skrevet i Dataspill i skolen, Pedagogisk bruk av teknologi, VR i undervisning | Legg igjen en kommentar

Gaming i undervisning, en dårlig utnyttet undervisningsmetode

Skrevet 07/01/2022 av Lisbet Rønningsbakk

Av Jørgen Iversen Lien Det digitale står sterkere enn noen gang, både i Norge og i resten av verden. Vi er vitne til et samfunn som stadig digitaliseres, og teknologien tar mer og mer over og brukes hyppigere og hyppigere … Les videre →

Skrevet i Dataspill i skolen | Legg igjen en kommentar

Har gaming en plass i skolen?

Skrevet 06/01/2022 av Lisbet Rønningsbakk

Av Håvard Salamonsen Gaming eller som det kalles på godt norsk, dataspill, er en stor del av elevers hverdag på flere arenaer, men ikke i skolen. Selv er jeg svært begeistret for dette som en fritidsaktivitet og kan lett ha … Les videre →

Skrevet i Dataspill i skolen, Digital dannelse, e-sport, Teknologistøttet læring | Legg igjen en kommentar

Minecraft i skolen – et godt verktøy for pedagoger?

Skrevet 20/12/2021 av Lisbet Rønningsbakk

Av Lars Morten Stjern Skolen, i likhet med verden, har blitt mye mer digitalisert de siste årene enn tidligere. Fokuset på at elever skal inneha en god digital kompetanse når de beveger seg ut av grunnskolen og over i videregående … Les videre →

Skrevet i Dataspill i skolen, Teknologistøttet læring | Legg igjen en kommentar

Dataspill i skolen

Skrevet 08/12/2021 av Lisbet Rønningsbakk

Av Lars Martin Edholm I denne bloggen skal jeg utdype meg litt om hvordan dataspill blir og kan bli brukt i skolesammenhengen. Selv er jeg en stor fan av å bruke dataspill i undervisning, slik at dette var grunnlaget bak … Les videre →

Skrevet i Dataspill i skolen | Legg igjen en kommentar

Game on eller game over?

Skrevet 08/12/2021 av Lisbet Rønningsbakk

Av Lars Hågensen Argumentene for å ikke game er mange. I 2018 stemte Verdens helseorganisasjon (WHO) for å klassifisere dataspillavhengighet som en offisiell diagnose, noe som sidestiller aktiviteten med gambling. Helsedirektoratet lister opp en rekke negative konsekvenser av gaming. Eksempelvis … Les videre →

Skrevet i Dataspill i skolen | Legg igjen en kommentar

Gaming: Ødelegger det dagens barn og unge?

Skrevet 08/12/2021 av Lisbet Rønningsbakk

Av Helene Holthe Rokkones Opp igjennom årene har det vært my diskusjon rundt hvor vidt gaming påvirker oss positivt eller negativt. Da jeg vokste opp var det en generell holdning i samfunnet om at gaming var en meningsløs og nytteløs … Les videre →

Skrevet i Dataspill i skolen | Legg igjen en kommentar

Dataspill i skolen

Skrevet 08/12/2021 av Lisbet Rønningsbakk

Av Anne-Rebekka Eriksen «Når et spill blir populært blant elevene vil noen ta til orde for å få spillet inn i skolen med mål om å skape engasjement og lærelyst.» I denne teksten vil jeg ta for meg dataspill i … Les videre →

Skrevet i Dataspill i skolen | Legg igjen en kommentar