Kategoriarkiv: Digital dømmekraft

Kunnskap og nysgjerrighet – en tryggere digital hverdag

Skrevet 07/01/2022 av Lisbet Rønningsbakk

Av Sivert Vatnehol Fjørtoft Er det gitt at det å skjerme og begrense barn og unges tilgang til den digitale verden er den beste måten å beskytte de mot dens negative påvirkning? «Digital dømmekraft går ut på å mestre sitt … Les videre →

Skrevet i Barn og unges mediehverdag, Digital dannelse, Digital dømmekraft, Nettvett | Legg igjen en kommentar

Positive sider ved bruk av digitale verktøy, i skolen og hjemmet.

Skrevet 07/01/2022 av Lisbet Rønningsbakk

Av Silje Nilsen Eggen Stadig får vi høre at barn bruker mer, og mer tid på datamaskin, nettbrett og telefon, og dermed også sosiale medier. Hvordan dette distanserer barn fra den virkelige verden, og hvordan dette blir sett på som … Les videre →

Skrevet i Barn og unges mediehverdag, Digital dannelse, Digital dømmekraft, Digitale møteplasser og sosialisering, Kildekritikk | Legg igjen en kommentar

Digital mobbing

Skrevet 07/01/2022 av Lisbet Rønningsbakk

Av Sandra Rebecca Nikolaisen De siste ti årene har det blitt et økt fokus på bruk av digitale kommunikasjonsformer i skolen. Følelser og personlige beskjeder blir formidlet via samtaler, SMS og MMS. I tillegg har oppmerksomheten i senere tid blitt … Les videre →

Skrevet i Digital dømmekraft, Digital mobbing, Mobiltelefoner i skolen, Nettmobbing | Legg igjen en kommentar

Kritisk tenkning som medisin mot digital påvirkning

Skrevet 07/01/2022 av Lisbet Rønningsbakk

Av Sandra Mathisen Barn og unges mediehverdag er et tema som berører hele samfunnet. Debatten går til tider så hett at en skulle tro at dommedagen var kommet. En nylig publisert kronikk i Aftenposten lød slik: “Barn og unges medievaner … Les videre →

Skrevet i Digital dannelse, Digital dømmekraft, Kritisk tenking, Nettvett, Sosiale medier | Legg igjen en kommentar

Forebygging av digital mobbing – en lærers hverdag

Skrevet 07/01/2022 av Lisbet Rønningsbakk

Av Magnus Moss Larsen Med samfunnets utvikling dukker det stadig opp nye problemer og utfordringer lærere, foreldre og barn møter i sammenheng med elevers digitale mediehverdag og spesielt bruk av sosiale medier. Medietilsynet (2020) viser til at om lag 50% … Les videre →

Skrevet i Digital dømmekraft, Nettmobbing, Nettvett | Legg igjen en kommentar

Korleis kan skulen bidra til at barn og unge får ein tryggare mediekvardag?

Skrevet 07/01/2022 av Lisbet Rønningsbakk

Av Madelen Navelsaker Vadstein I ei undersøking kjem det fram at 75% av alle ungdomskuleelevar bruker datamaskin heime dagleg (Tømte et al., 2017, s. 155). Altså, dei fleste som går på ungdomskulen bruker minst éin skjerm kvar einaste dag. I … Les videre →

Skrevet i Barn og unges mediehverdag, Digital dømmekraft, Digitale ferdigheter, Gaming, Skjermbruk, Sosiale medier | Legg igjen en kommentar

Digitale utfordringer – knyttet til skjermbruk i skolen

Skrevet 07/01/2022 av Lisbet Rønningsbakk

Av Kristine Solem Michelsen Vi lever i et digitalt samfunn under rask utvikling, og vi vet lite av hvordan barn og unge påvirkes av dette og jeg er bekymret for konsekvensene av den digitale utvikle av undervisningen i skolen og … Les videre →

Skrevet i Digital dannelse, Digital dømmekraft, Teknologistøttet læring | Legg igjen en kommentar

Sosiale medier som scene

Skrevet 06/01/2022 av Lisbet Rønningsbakk

Av Julie Marie Pedersen «Ungdommer er mindre lykkelige en før». Slik lød overskriften i NRKs artikkel om hvordan unge voksne har hatt fra 2009 til 2019 en sterk nedgang i lykkefølelse. Noen mener at sosiale medier kan ha delen av … Les videre →

Skrevet i Digital dømmekraft, Digitale møteplasser og sosialisering, Medier og mediepress, Sosiale medier | Legg igjen en kommentar

Hvordan kan vi hjelpe barn og unge i en utfordrende mediehverdag?

Skrevet 06/01/2022 av Lisbet Rønningsbakk

Av Inger-Ann Jensberg Barn og unge bruker utallige minutter fremfor diverse skjermer i løpet av en dag. Det snappes, spilles, streames og chattes. De deler bilder, innlegg, videoer o.l. til dels ukritisk på forum som er verdensomspennende. På det store … Les videre →

Skrevet i Digital dømmekraft, Digital teknologi og sosialisering, Medier og mediepress, Nettmobbing | Legg igjen en kommentar

Skolen må hjelpe elevene med selvbilde i deres digitale hverdag

Skrevet 06/01/2022 av Lisbet Rønningsbakk

Av Hanna Kaarby Dagens barn og unge vokser opp i et teknologisk samfunn omgitt av sosiale medier, dataspill og Internett som rommer informasjon om det meste. De blir bombardert med bilder, videoer og tekst om «hvordan man burde være». Barn … Les videre →

Skrevet i Digital dannelse, Digital dømmekraft, Medier og mediepress, Nettvett | Legg igjen en kommentar