Kategoriarkiv: Konsentrasjon

Overstimulerte barnehjerner

Av Synne Arnesen Stadig yngre barn benytter smarttelefonen som tidsfordriv, og en undersøkelse gjort av Ungdata (2021) finner at 73 % av elever på 5-7. trinn har minst 3 timer foran skjerm etter skoletid. Personlig frykter jeg at trenden er … Les videre

Skrevet i Barn og ungdoms mediebruk, Digitale medier, Konsentrasjon, Sosiale medier | Legg igjen en kommentar

Mobilbruk i undervisningen, til hjelp eller forstyrrende?

Av Marianne Bønå I dagens samfunn ser vi de fleste ungdommer med telefonen i hånden til en hver tid, telefonen har kommet for å bli. Telefonen er gjerne med på jobben, skolen, trening, toalettet og kjøkkenet. Ungdommer har med seg … Les videre

Skrevet i Konsentrasjon, Mobilbruk i skolen, Personvern | Legg igjen en kommentar

«Kan det være en løsning å låse mobilen inne i et skap på skolen?»  

  Av Fadime Hanim Demir Samfunnet vi lever i er for tiden sterkt preget av digitalbruk, særlig mobilbruk. Vi mennesker har forskjellige grunner til hvorfor vi velger å benytte oss av mobilen. Noen av oss bruker den kanskje i stor grad … Les videre

Skrevet i Barn og ungdoms mediebruk, Digital dømmekraft, Digital mobbing, Digitale ferdigheter, Konsentrasjon, Mobilbruk i skolen | Legg igjen en kommentar

Skjermbruk i skolen

Av Marie Eskeland Barn og unges medievaner er i dag et svært omdiskutert tema. Mange ser på deres økt mediebruk og skjermtid som et problem og det er stadig diskusjon rundt hvilke utfordringer som kommer som resultat av dette. Ungdata … Les videre

Skrevet i Konsentrasjon, Kreativitet, Skjermbruk i skolen, Sosial læring | Legg igjen en kommentar

Mobilbruk i skolen er like smart som å la ungene spise godteri til lunsj!

Av Ishak Moe Haoual Den digitale ressursen har hatt en vanvittig utvikling de senere årene, og mobilbruken hos barn og ungdom er ikke sammenlignbart med kull for 10+ år siden. Dette er en ny æra hvor vi har vært forsøkskaniner, … Les videre

Skrevet i Barn og ungdoms mediebruk, Digital teknologi i skolen, Konsentrasjon, Mobilbruk i skolen | Legg igjen en kommentar

Kan bruken av digitale verktøy redusere elevenes tålmodighet?

Av Julie Lilanda Johansen I løpet av min tid som lærerstudent har jeg fått flere erfaringer med digitale verktøy i skolen som både fremmer og hemmer læringsutbytte hos elevene. I dagens kunnskapssamfunn er digitale verktøy en enorm ressurs for å … Les videre

Skrevet i Barn og ungdoms mediebruk, Digital danning, Digital dømmekraft, Digital teknologi i skolen, Kildekritikk, Konsentrasjon, Kritisk tenking, Livsmestring, Medieavhengighet, Motivasjon, Sosiale medier | Legg igjen en kommentar