Kategoriarkiv: Sosiale medier
Barn og porno
Av Camilla Mathisen Barn og porno er to ord de fleste vil si seg enig i at ikke hører sammen. Men visste du at i Norge er det ikke like stor avstand mellom disse som vi kanskje skulle ønske? Er … Les videre →
Hvordan være bevist på uønsket reklame på sosiale medier hos barn og ungdom?
Av Sverre Andreas Meløy Ifølge medietilsynets undersøkelser gjennomført i 2020 har 62 prosent av 9-18 åringer fått reklame for gambling på nett, 48 prosent har fått reklame for produktet for å gå ned i vekt, og reklame for produkter som … Les videre →
Fotballens fordel; en saga blott?
Av Sverre Ness-Voll Hvem var kongen på haugen da du gikk på skolen? Var det de med de beste Pokémonkortene? Kanskje det var de med den største samlingen Beyblades? Om du er blant majoriteten av oss kan vi nok enes … Les videre →
Mobilbruk blant elever, en farlig utvikling?
Av Oscar Olsen Heia bloggen! Som lærerstudent har jeg vært, over flere perioder, i praksis på forskjellige skoler. Personlig synes jeg disse periodene er de mest lærerike, hvor man kan prøve teori ut i praksis. Det å være aktivt med … Les videre →
Digital dannelse – en grunnleggende ferdighet for framtidens samfunnsborgere
Av Andreas Kristoffer Rognmo Skolens danningsoppdrag I overordnet del av læreplanverket står det at skolen har et danningsoppdrag og et utdanningsoppdrag. «Grunnopplæringen skal gi elevene de ferdighetene og den kunnskapen som behøves for å klare seg selvstendig senere i livet». … Les videre →
Lærerens undervisning i digitale ferdigheter, eller foreldres oppdragelse?
Av Malin Victoria Solheim I 2018 var det ifølge elevundersøkelsen svarte 1,9% av elevene at de hadde blitt utsatt for digital mobbing to til tre ganger måneden eller oftere. I 2019 var det 1,8% av elevene som svarte at de … Les videre →
Er det læreren, foreldrene eller samfunnets oppdrag å skape gode samfunnsborgere?
Av Vanja Strandli Elevene bruker store deler av hverdagen på nett. Dette gjelder både på skole- og fritiden. Elevenes mediebruk kan være utfordrende å kontrollere da den påvirkes av samfunnet. Samfunnet legger til rette for at elevene i stor grad … Les videre →
Lærerens undervisning i digitale ferdigheter, eller foreldres oppdragelse?
Av Malin Victoria Solheim I 2018 var det ifølge elevundersøkelsen svarte 1,9% av elevene at de hadde blitt utsatt for digital mobbing to til tre ganger måneden eller oftere. I 2019 var det 1,8% av elevene som svarte at de … Les videre →
Er det læreren, foreldrene eller samfunnets oppdrag å skape gode samfunnsborgere?
Av Vanja Strandli Elevene bruker store deler av hverdagen på nett. Dette gjelder både på skole- og fritiden. Elevenes mediebruk kan være utfordrende å kontrollere da den påvirkes av samfunnet. Samfunnet legger til rette for at elevene i stor grad … Les videre →
God og dårlig skjermtid?
Av Vebjørn Skjelmo Sæbø I dagens samfunn er digitale verktøy som mobil, nettbrett og tv blitt en stor del av hverdagen. Som en følge av dette er sosiale medier blitt svært populært blant barn og unge. De unge sender snapper … Les videre →