Kategoriarkiv: Sosiale medier

Sosiale medier bidrar til kroppspress

Av Elise Johansen Grimstad Da jeg som russ i de glade maidager 2018 scrollet nedover Instagram dukket det opp noe som gjorde meg forbanna. I et sponset innlegg fra en skjønnhetssalong i Tromsø stod det skrevet: «Russ i år? Alle … Les videre

Skrevet i Barn og ungdoms mediebruk, Kroppspress, Sosiale medier | Legg igjen en kommentar

Hvem har ansvaret for barn og unges oppførsel på internett?

– digital mobbing og utvikling av digital kompetanse Av Andrine Louise Hansen Stadig ser jeg mennesker som hetser, trakasserer og mobber andre på internett. Ofte er dette godt voksne kvinner og menn som ytrer seg i offentlige kommentarfelt på ulike … Les videre

Skrevet i Barn og ungdoms mediebruk, Digital danning, Digital dømmekraft, Digital kompetanse, Digital mobbing, Digitale medier, Sosiale medier | Legg igjen en kommentar

Tvilsom digital danning hos barn og unge

Av Randi Hjørnegård «Viss du setter deg sjølv i ein posisjon der du blir valdtatt, må du ta eit visst ansvar» (Jarstad et.al, 2022). Dette har 36 år gamle Andrew Tate skrevet på Twitter. Andrew Tate er 2022s store internettfenomen, … Les videre

Skrevet i Barn og ungdoms mediebruk, Digital danning, Digital dømmekraft, Digital teknologi i skolen, Sosiale medier | Legg igjen en kommentar

TikTok – den nye læreboka?

Av Erik Hustad Min generasjon er vokst i et skoleverk med en forståelse av at det å referere til wikipedia, er strengt forbudt. Det med bakgrunn av at innholdet kan være påvirket av hvem som helst og dermed ikke er … Les videre

Skrevet i Barn og ungdoms mediebruk, Digital danning, Digital dømmekraft, Digital kompetanse, Kildekritikk, Kritisk tenking, Sosiale medier, TikTok | Legg igjen en kommentar

Barn og unge påvirkes for lett

Av Simon Isaksen Bruker du sosiale medier? Har du Facebook-bruker eller Twitter-konto? Kanskje til og med en Instagram-profil? Er du i overkant glad å bruke #hashtagger? Uansett hvor gammel du er, vil jeg tippe at du svarte ja på minst … Les videre

Skrevet i Barn og ungdoms mediebruk, Digital danning, Kildekritikk, Kritisk tenking, Sosiale medier | Legg igjen en kommentar

Kan bruken av digitale verktøy redusere elevenes tålmodighet?

Av Julie Lilanda Johansen I løpet av min tid som lærerstudent har jeg fått flere erfaringer med digitale verktøy i skolen som både fremmer og hemmer læringsutbytte hos elevene. I dagens kunnskapssamfunn er digitale verktøy en enorm ressurs for å … Les videre

Skrevet i Barn og ungdoms mediebruk, Digital danning, Digital dømmekraft, Digital teknologi i skolen, Kildekritikk, Konsentrasjon, Kritisk tenking, Livsmestring, Medieavhengighet, Motivasjon, Sosiale medier | Legg igjen en kommentar

Instagram – Jaget etter likes!

Av Miriam Kristiansen I dagens samfunn har sosiale medier tatt over store deler av hverdagen.  Ikke bare barn og unge, men folk i alle aldre, bruker Instagram. Jaget etter  likes er blitt en nødvendighet for å bygge seg en høy … Les videre

Skrevet i Barn og ungdoms mediebruk, Instagram, Kroppspress, Sosiale medier | Legg igjen en kommentar

Nei til mobilbruk i skolen – hvorfor?

Av Caroline Liljebakk En undersøkelse fra 2021 viser at 80 prosent av befolkningen mellom 16 og 79 år bruker noe form for sosiale medier hver dag (Aftenposten, 2021). Noen av oss setter mobiltelefonen synonymt med SoMe, og anser det som … Les videre

Skrevet i Barn og ungdoms mediebruk, Digital dømmekraft, Digitale ferdigheter, Mobilbruk i skolen, Sosiale medier | Legg igjen en kommentar

Internett – Et Ekkokammer

Av Jørgen Angelo Lyngstad Samfunnet har blitt mer og mer digitalisert og informasjon om hva enn du skulle trenge har blitt stadig lettere å finne på nett, dessverre har det også blitt lettere å manipulere data og dele feilinformasjon. I … Les videre

Skrevet i Barn og ungdoms mediebruk, Digitale ferdigheter, Instagram, Kildekritikk, Kritisk tenking, Sosiale medier, TikTok | Legg igjen en kommentar

Kritisk tenkning i en digital mediehverdag

Av Silje Sofie Martnes Dagens barn og unge vokser opp på nett, med en digital mediehverdag preget av mobiltelefon, sosiale medier og gaming. Fra 2008 til 2020 har andelen barn og unge med egen mobiltelefon økt fra 86% til 97% … Les videre

Skrevet i Barn og ungdoms mediebruk, Digital danning, Digital dømmekraft, Kritisk tenking, Sosiale medier | Legg igjen en kommentar