Månedlig arkiv: januar 2023

Har gaming en plass i dagens skole?

Skrevet 02/01/2023 av Lisbet Rønningsbakk

Av Daniel Sedolfsen Kornør “Nå må du komme deg av PC’en! Du kommer til å få firkant øyne” er en setning mange harhørt av foreldrene sine. Lenge har gaming blitt sett ned på. “Gamer” har ofte blitt brukt på ennedlatende … Les videre →

Skrevet i Gaming, Motivasjon, Sosial læring | Legg igjen en kommentar

Instagram er som dop

Skrevet 02/01/2023 av Lisbet Rønningsbakk

Av Kathrine Suniva Kristiansen «32 prosent av tenåringsjenter uttaler seg at når de har et dårlig kroppsbilde, gjør Instagram at de føler seg verre» (Horvei, 2021). Instagram ble lansert 6. oktober 2010, og populariteten vokste raskt. Dette var kjapt en … Les videre →

Skrevet i Instagram, Kroppspress, Livsmestring, Psykisk helse | Legg igjen en kommentar

Instagram – Jaget etter likes!

Skrevet 02/01/2023 av Lisbet Rønningsbakk

Av Miriam Kristiansen I dagens samfunn har sosiale medier tatt over store deler av hverdagen.  Ikke bare barn og unge, men folk i alle aldre, bruker Instagram. Jaget etter  likes er blitt en nødvendighet for å bygge seg en høy … Les videre →

Skrevet i Barn og ungdoms mediebruk, Instagram, Kroppspress, Sosiale medier | Legg igjen en kommentar

Nei til mobilbruk i skolen – hvorfor?

Skrevet 02/01/2023 av Lisbet Rønningsbakk

Av Caroline Liljebakk En undersøkelse fra 2021 viser at 80 prosent av befolkningen mellom 16 og 79 år bruker noe form for sosiale medier hver dag (Aftenposten, 2021). Noen av oss setter mobiltelefonen synonymt med SoMe, og anser det som … Les videre →

Skrevet i Barn og ungdoms mediebruk, Digital dømmekraft, Digitale ferdigheter, Mobilbruk i skolen, Sosiale medier | Legg igjen en kommentar

Digital mobbing – Begrenses ikke av tid og sted

Skrevet 02/01/2023 av Lisbet Rønningsbakk

Av: Synnøve Larsen Sosiale medier og internett er en stor del av barn og unges hverdag. I denne digitale verden skjer det også uønskede hendelser som mobbing. Digital mobbing og tradisjonell mobbing kan ikke nødvendigvis forstås igjennom samme definisjon, og … Les videre →

Skrevet i Digital danning, Digital mobbing, Digital teknologi i skolen, Mobilbruk i skolen, Psykisk helse | Legg igjen en kommentar

Utforsker elevene den digitale verden mer enn den virkelige verden?

Skrevet 02/01/2023 av Lisbet Rønningsbakk

– og er dette negativt? Av Celine Holten Lindberg Saken er – barn og unge er for mye på nett. Enda mer konkret kan man si at barn og unge er for mye PÅ. Og med på mener jeg at … Les videre →

Skrevet i Barn og ungdoms mediebruk, Digital danning, Digitale ferdigheter, Kritisk tenking, Skjermbruk i skolen | Legg igjen en kommentar

Internett – Et Ekkokammer

Skrevet 02/01/2023 av Lisbet Rønningsbakk

Av Jørgen Angelo Lyngstad Samfunnet har blitt mer og mer digitalisert og informasjon om hva enn du skulle trenge har blitt stadig lettere å finne på nett, dessverre har det også blitt lettere å manipulere data og dele feilinformasjon. I … Les videre →

Skrevet i Barn og ungdoms mediebruk, Digitale ferdigheter, Instagram, Kildekritikk, Kritisk tenking, Sosiale medier, TikTok | Legg igjen en kommentar

Kritisk tenkning i en digital mediehverdag

Skrevet 02/01/2023 av Lisbet Rønningsbakk

Av Silje Sofie Martnes Dagens barn og unge vokser opp på nett, med en digital mediehverdag preget av mobiltelefon, sosiale medier og gaming. Fra 2008 til 2020 har andelen barn og unge med egen mobiltelefon økt fra 86% til 97% … Les videre →

Skrevet i Barn og ungdoms mediebruk, Digital danning, Digital dømmekraft, Kritisk tenking, Sosiale medier | Legg igjen en kommentar

Barn og porno

Skrevet 02/01/2023 av Lisbet Rønningsbakk

Av Camilla Mathisen Barn og porno er to ord de fleste vil si seg enig i at ikke hører sammen. Men visste du at i Norge er det ikke like stor avstand mellom disse som vi kanskje skulle ønske? Er … Les videre →

Skrevet i Barn og ungdoms mediebruk, Digital danning, Nettporno, Sosiale medier | Legg igjen en kommentar

Hvordan være bevist på uønsket reklame på sosiale medier hos barn og ungdom?

Skrevet 02/01/2023 av Lisbet Rønningsbakk

Av Sverre Andreas Meløy Ifølge medietilsynets undersøkelser gjennomført i 2020 har 62 prosent av 9-18 åringer fått reklame for gambling på nett, 48 prosent har fått reklame for produktet for å gå ned i vekt, og reklame for produkter som … Les videre →

Skrevet i Barn og ungdoms mediebruk, Digital dømmekraft, Reklame, Sosiale medier | Legg igjen en kommentar